알리미 news

미디어 교육, 효과가 있긴 한 걸까?많은 부모들이 미디어 교육에 대해 회의적인 시선이다.“어차피 유튜브만 보는데, 교육 효과가 있을까요?”“한두 번 말한다고 바뀌겠어요?”“현실에서는 안 되더라고요…”하지만 실제로 아이의 감정 표현력, 집중력, 언어 발달, 사회성이미디어 교육을 통해 눈에 띄게 향상된 사례들도 있다.문제는 ‘콘텐츠 자체’가 아니라, 어떻게 사용하고 해석하게 하느냐에 달려 있다는 것이다. 실제 가정, 유치원, 놀이치료 현장에서 관찰된유아 미디어 교육의 성공 사례 3가지를 중심으로어떻게 달라졌는지, 무엇이 효과를 냈는지를 구체적으로 분석해봤다. 첫 번째 사례 : 감정 표현이 서툴던 아이, 캐릭터의 감정을 따라 말하며 변화하다. 배경: 5세 남자아이.감정 표현이 거의 없고, 화가 나면 무조건 ..

감정 폭발하는 아이, 미디어 때문일까?“우리 아이는 조금만 불편해도 울거나 소리를 질러요.”“게임이나 유튜브를 못 보게 하면 바로 짜증부터 내요.”“말로 감정을 표현하지 않고 행동으로 먼저 반응해요.”이처럼 유아기 아이들의 감정 폭발, 감정 기복, 분노 행동 등에 대해부모와 교사들은 미디어와의 연관성을 자주 의심하게된다. 실제로 스마트폰, 유튜브, 애니메이션 등의 자극적인 미디어 환경은◈ 빠른 속도◈ 극단적 감정 표현◈ 해결 없이 장면 전환등의 특징으로 인해 아이들의 감정 자극과 흥분을 반복적으로 유도할 수 있다고 본다. 하지만 중요한 건,모든 미디어가 감정 조절에 나쁜 영향을 주는 것은 아니라는 점이다.오히려 올바른 미디어 교육을 통해 아이의 감정을 표현하고 조절하는 능력을 키울 수도 있다. 유아기 ..

스마트 시대 아이, 말이 늦어진다?“아이 말이 너무 늦어요.”“단어는 많이 아는데 문장은 잘 못 만들어요.”“TV나 유튜브는 많이 보는데, 대화는 줄어든 느낌이에요.”요즘 부모들이 가장 자주 걱정하는 것 중 하나가 바로 언어발달 지연.특히 스마트폰, 태블릿, 유튜브 등 멀티미디어 환경에 익숙한 유아일수록말이 늦는다는 이야기, 표현이 단조롭다는 이야기를 많이 듣게 된다.그렇다면 멀티미디어는 유아 언어발달에 정말 나쁜 걸까요?꼭 그렇지만은 않습니다.문제는 ‘멀티미디어 자체’가 아니라※ ‘어떻게 사용하고, 어떻게 연결하느냐’에 있습니다.● 유아기 언어 발달에 멀티미디어가 미치는 영향,● 좋은 자극과 나쁜 자극의 차이,● 실제로 언어 발달을 도울 수 있는 콘텐츠 활용 방법까지 구체적으로 알아보자. 유아기 언어..